Sileoni admitió que está preocupado por el generalizado paro docente

Sileoni admitió que está "preocupado" por el generalizado paro docente

El ministro de Educación de la Nación admitió su pesar por los conflictos generados a partir de la paritaria de maestros, y criticó la medida de fuerza dispuesta por los sindicalistas del sector para el lunes próximo.

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"El paro no es la única alternativa. Puede haber discusiones. No cerramos unilateralmente la paritaria, sino hubiéramos otorgado el 17 por ciento" de aumento, que finalmente fue del 22 por ciento, expresó el funcionario.

En declaraciones radiales, Alberto Sileoni aseguró: "hemos trabajado desde temprano, desde enero pasado, para ver si podíamos llegar a un acuerdo. Por eso, lamentamos el desacuerdo".

Por ese motivo, evaluó: "no estoy discutiendo aquí lo que tienen que ganar los docentes, como si estuvieran ganando mucho. Por supuesto que tienen que ganar y tienen que hacer esfuerzos las provincias".

Cuatro de los cinco gremios nacionales docentes -que forman parte de la CGT oficialista- acordaron no iniciar las clases en el nivel inicial y primario, en rechazo al de aumento salarial de 22 por ciento otorgado por la Casa Rosada.

El gremio que aún no definió si se sumará a la protesta, CTERA -que cuenta con 350 mil afiliados- definirá el sábado su postura.

En la discusión paritaria, los maestros reclamaron un incremento del 30 por ciento en los salarios básicos, pero desde al Casa Rosada calificaron de "inviable" este tema.

"Desde nuestro ministerio no depende una sola de las 40 mil escuelas. A los docentes les pagan las provincias y la paritaria nacional no construye el salario docente sino que fija un mínimo", aclaró el ministro ante este contexto de inflación creciente.

Y añadió: "Arreglamos un 22 por ciento para que cierren por encima" de esa cifra. "De las 24 gestiones provinciales que son las que están encargadas de pagar los salarios, la mitad ya ha arreglado", describió.

Finalmente, Sileoni señaló que "si aceptáramos el aumento salarial del 30 por ciento (como pretenden los docentes), no habría más clases en Argentina. Hay un criterio de realidad".