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Salario

"El salario docente no perdió poder adquisitivo en 2016"

1 de marzo de 2017 - 09:50

Lo dijo el ministro de Economía bonaerense, Hernán Lacunza, en medio de los tires y aflojes entre sindicalistas del sector y la Gobernación de María Eugenia Vidal dentro de la paritaria 2017.

En una entrevista radial, el funcionario remarcó que el salario promedio de los docentes en la provincia "no perdió poder adquisitivo" en 2016 sino que "números más, números menos, empató a la inflación".

Los gremios de maestros apuntan a recuperar entre 6 y 10 puntos denunciados como "perdidos" en la negociación del año pasado por efecto de la suba del costo de vida.

"No podemos estar haciendo acuerdos según lo que cada uno siente que se deterioró el salario real, así que la estadística oficial nos dice: números más, números menos, los salarios le empataron a la inflación", opinó el funcionario.

Desde el punto de vista político, Lacunza (foto-centro) se mostró poco optimista sobre la posibilidad de que las clases arranquen finalmente en la provincia el 6 de marzo, tal como lo prevé el calendario escolar oficial, a causa de la huelga de 48 horas pautada para la semana que viene (6 y 7 de marzo).

Los funcionarios bonaerenses presentaron el martes al Frente Gremial Docente Bonaerense una nueva propuesta paritaria que consiste en otorgar aumentos trimestrales en línea con la inflación reportada por el INDEC en esos períodos.

"La propuesta fue disipar cualquier incertidumbre que pudiera haber respecto de un techo, un piso, una referencia, un presupuesto o una pauta numérica preestablecida y garantizar a los docentes que no van a perder poder adquisitivo frente a la inflación", dijo Lacunza al respecto.

Al ser consultado sobre si un principio de acuerdo podría confirmar el inicio de clases para el 6 de marzo, Lacunza dijo: "Tengo mi escepticismo porque al final de la reunión (del martes) preguntamos si levantarían el paro y la manifestación inicial de los gremios fue que no".

El titular de la cartera económica replicó que él y su equipo siguieron en 2016 la trayectoria de salarios y de precios, pero admitió que como tampoco en la administración provincial se creen "los dueños de la verdad", ahora quieren "escuchar cuáles son las razones" que tienen los gremios para hablar de pérdida de poder de compra.

"Como no había un INDEC creíble cada uno parece tener legitimidad en expresar su sensación térmica. La paritaria es una institución, es un contrato del cual dependen 300.000 docentes y las clases de 4 millones de chicos y no podemos hacer acuerdos sobre la base de lo que cada uno cree", subrayó.

Por su parte, el director general de Cultura y Educación, Alejandro Finocchiaro, expresó: "Estamos negociando con un paro ya lanzado que los gremios estiman irreversible".

El funcionario indicó que en la reunión del martes por la noche los representantes oficiales le preguntaron a los gremialistas si las clases comenzarían el lunes próximo en caso de alcanzar un acuerdo, y la respuesta fue negativa.

"Ellos han lanzado un paro contra el Estado nacional", denunció Finocchiaro (derecha) y agregó que "este es un paro de características netamente políticas, porque le están haciendo un paro a un ente que es el estado nacional que no tiene docentes, no tiene escuelas y no paga salarios".

El ministro remarcó que tras el paro del 6 y 7 de marzo, "el miércoles 8 tampoco va a haber clases" porque los docentes se adhieren al paro por el Día Internacional de la Mujer, mientras que la propuesta oficial es hacer una gran jornada de concientización con los chicos en las escuelas.

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