Hemos denominado Instituto de Formación Empresaria al dispositivo encargado de dar respuesta a las necesidades de investigación aplicada y formación continua para el empresario MIPyME, de carácter federal, autónomo y autárquico (1).
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CAPACITAR AL EMPRESARIO PyME (VERSIÓN 2)
Las transformaciones epocales desafían las formas tradicionales de gestionar las empresas. Asistimos desde hace aproximadamente dos décadas a escenarios de incertidumbre y cambios permanentes. En ese sentido, el modo tradicional de hacer empresa que prevaleció hasta prácticamente las postrimerías del siglo XX ya no sirve; ha dejado de ser funcional. Si la empresa tradicional se caracterizó básicamente por la productividad del trabajo manual y por una estructura organizativa piramidal y jerárquica, la empresa emergente del siglo XXI enfrenta otros desafíos.
La política contribuye tanto a reproducir un orden establecido como a transformarlo. Desde la perspectiva que asume este trabajo, estamos convencidos que para impulsar procesos de cambio al interior de las MIPyMES resulta necesario articular de manera sinérgica y colaborativa: Estado – Educación – Empresariado.
Foucault, M (1984). El Juego de Michael Foucault, en Saber y Verdad. Madrid. Ediciones de la Piqueta.
García Fanlo, L (2011). ¿Qué es un dispositivo?. Foucault, Deleuze, Agamben en A Parte Rei. Revista de Filosofía. N° 74.
Claudia Beatriz Cao es Magíster en Gestión de Proyectos Educativos. Universidad CAECE. (2008). Título de la Tesis: “Las Reformas del Gobierno y la Gestión del Sistema Educativo: Debates Parlamentarios de la Ley Federal de Educación (1993) y de la Ley de Educación Nacional (2006)”. Calificación: Sobresaliente con Honores. Jurado: Dra. Mónica Pini; Dra. Ana Donini y Dra. María Irma Marabotto.
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